Licenciada en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Docente y psicopedagoga en instituciones de educación especial y de apoyo a la inclusión, entre 1990 y 2002. Maestranda de la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación, FLACSO Docente extensionista en Facultad de Filosofía y Letras: desde 2003 miembro del Programa de Orientación y desde 2012 Coordinadora del Programa de Discapacidad. Coordinadora del Programa Discapacidad y Universidad, SEUBE, Universidad de Buenos Aires desde 2018. Docente responsable del Seminario de Extensión La discapacidad desde la perspectiva de las humanidades, SEUBE, FFyL/UBA, desde 2014. Docente responsable del Seminario Interdepartamental La accesibilidad como derecho, SEUBE, FFyL/UBA, desde 2018. Coordinadora Pedagógica de la CUEX La discapacidad como categoría social y política- Secretaría de Transferencia- Facultad de Filosofía y Letras/UBA. Directora del Proyecto 12ª Convocatoria UBANEX “Discapacidad y accesibilidad: una perspectiva de derechos”. Ayudante de 1ª de la cátedra Educación y discapacidades, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras- UBA desde 2018. Profesora Adjunta a cargo del Seminario Integración escolar y organización institucional de la Licenciatura en Educación Especial en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín desde 2007. Docente de Nivel Terciario en el Instituto Superior del Profesorado Lenguas Vivas en la materia Educación inclusiva en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Docente de la ENS N° 6 “Vicente López y Planes” en el Profesorado de Nivel Inicial, EDI 5 “Análisis y diseño de proyectos de inclusión educativa" desde 2017 y de la Especialización Superior Docente en Inclusión Educativa en la materia Redes salud, educación. Autora de artículos y publicaciones referidas a educación inclusiva, orientación y educación superior.

Diseñadora Industrial FADU/UBA. Posgrado en Ergonomía Universidad Favaloro. Docente autorizada FADU/UBA. Especialista en Docencia para Arquitectura, Diseño y Urbanismo FADU/UBA, TIF: ¨La enchinchada grupal como experiencia de aprendizaje en la evaluación¨. Magister en Docencia Universitaria UBA. Tesis: ¨Universidad y discapacidad. El uso de las tecnologías en la enseñanza de las disciplinas proyectuales. Estrategias didácticas que favorecen la educación inclusiva¨. Doctoranda FADU/UBA. Directora de proyectos UBANEX y codirectora responsable de proyecto UBATIC. Co-coordinadora del Programa Discapacidad y Universidad, SEUBE/UBA. Profesora Asociada Proyecto de Accesorios 1 y 2, Cátedra Fiorini Wengrowicz. Profesora Titular Diseño del hábitat accesible: Materia Optativa para todas las carreras de FADU.

Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Investigadora Independiente del Conicet en la Universidad Nacional de Quilmes, lugar donde también es profesora titular de Historia Social. Es autora de libros y artículos académicos vinculados a la historia de las políticas sanitarias y a la historia de la enfermería en Argentina .

Doctor en Ciencias Sociales, Magíster en Gestión de Salud Mental, Licenciado en Psicología. Director del Doctorado en Discapacidad de la Universidad Favaloro. Profesor de Gestión Estratégica de Servicios Sociales de la Especialización Gestión de Servicios en Discapacidad y Profesor titular de Psicología y Discapacidad de la Carrera de Psicología de la Universidad ISALUD. Miembro del Consejo Asesor de la Revista Siglo Cero de la Universidad de Salamanca.  Presidente de la Fundación para la Calidad de Vida de las Personas con Discapacidad QUALIS y Coordinador del Programa de Transformación Organizacional.